OMO一站式教育服务提供商

项目简介

云南鲤云龙教育科技有限公司专注教育科技产品研发，通过搭建教育科技创新平台，公司发展采用OMO模式，连接正在创业的教育培训行业负责人以及准备在教育培训行业创业的大学生。
公司在呈贡置信银河商业广场设置研发中心，向地州乡镇教育培训机构输出线上品牌商城、在线运营与裂变营销，在线教学教研资源与管理系统，线下派遣核心团队梳理合作中心的前端（运营管理）与后端（教务教学）的问题。
公司发展采用聚合联盟模式，以“线上+线下”的核心资源作为载体直接入股各品牌机构。
2020年疫情影响教育培训机构存在巨大发展的问题，鲤云龙教育科技目前已经与六个分中心进行合作且有效的实现了校区的良性发展。云南省教育厅5月11号通知线下机构复学，5月份帮助六个分中心实现营收59.8万元，实现收支持平，6月底股权变更完毕。2020年目标是成功实现20家培训机构改造，实现就业人数600人。

项目成员

姓名：马平，性别：男，电话：1398****173，毕业时间：2012-06-30，院校专业：云南大学旅游文化学院管理学
姓名：王振吉，性别：男，电话：1315****818，毕业时间：2010-07-10，院校专业：中国科学院博士
姓名：李璐路，性别：女，电话：1398****033，毕业时间：2015-07-01，院校专业：云南大学软件工程研究生
姓名：刁郢，性别：女，电话：1889****183，毕业时间：2012-06-30，院校专业：云南大学旅游文化学院经济学

项目背景、面临的问题以及需求

目前云南注册的教育培训机构3600家左右，鲤云龙教育目标是三年内在129县每个县聚合联盟一家教育机构，从而让品牌联盟发展一体化。
作为教育培训机构痛点一是前端获客难。鲤云龙教育科技前端以单词速记与创造力作文为特色，让家长和学生在30分钟内感受孩子学习效果，帮助各品牌获取相应的精准客户。
教培机构痛点二是后端的教务教学无法标准化，教务教学上鲤云龙教育科技根据云南学生考点考纲、匹配相应学科的教材教研，从而让各品牌的的教务教学更加标准化专业化，并且支持各品牌在原有教材教研的基础上直接修改编辑形成自己品牌特色。
教育培训机构痛点三是优秀的人才留不住，尤其是校区核心校长。聚合联盟的方式没有改变校长或创始人的核心地位与收益，鲤云龙教育有科技是赋能后获取更高收益的情形下合作，因此是互助共赢的结果。

项目实施计划和预期进展

2019年1到12月：教学教研产品研发（小学初中作文、英语单词速记研发完毕）；
2020年1月：对外联盟扩张，疫情影响目前合作机构6家，线上平台研发1.0版完毕；
2020年4月：昆明总公司注册
2020年5月到9月：成功帮助六个分中心实现盈利，完善线上平台与线下运营机制；
2020年9月到12月：复盘前三季度工作，调整组织架构，完善线上平台、继续对外扩张；
2021年：小学、初中全学科教研体系研发完毕，在线教育平台2.0版本研发完毕；
2022年：小学、初中、高中全学科教研体系研发完毕，管理机构涉及云南全部地州；

其他资助情况

项目日志